石家庄七色光儿童康复中心

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孤独症儿童在生活中的表现是什么样呢？大多数孩子通常在说话、非言语交流、社会性互动、娱乐和游戏活动方面有特殊表现。当把一个孤独症儿童放在其他小孩子中间玩耍，他最有可能是单独自己玩自己的。有的孩子会在其他孩子旁边玩耍，而有的孩子因为无法忍受别人在他旁边，而独自呆在一边单独玩耍。有的孩子也可能会跟其他的孩子一起游戏，但他们似乎只是机械地把同样的一个游戏活动一次又一次的刻板重复，而其他同龄的儿童则很少会这样做。

　　因为在思维方式和处理信息的方式上与一般人不同，这就使孩子难以与他人和外界进行有效地沟通。他们的想法常常非常细微而具体，只能从字面上理解别人所说的话，难以理解别人的真实意图和言外之意。他们对别人在说话时所提供的非言语提示，如抑扬顿挫语调、面部传达的表情、肢体的动作、语言暗示都较难于理解。而这些恰好是其他儿童每天在与人沟通和互动中所学到的，这有可能是他们神经系统障碍所导致的。我们这个世界的高度社会化往往是建立在沟通中细微暗示(潜规则)而非明确界定的社会规范之上。幸运的是，应对这些在不同情况和环境中所需要的社交技能可以通过有针对性的个性化教育来教会他们。

　　 七色光融合教育自开办以来融合班的孩子们取得了很大的进步，有的孩子能够从半天幼儿园半天机构模式转成全天幼儿园，有的孩子能够在幼儿园里在助教的帮助下找到自己的朋友，而有的小朋友在幼儿园上课的过程中注意力和规矩性都取得了很大的进步。